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中度脑瘫学生英语教学有效性探析-新课程·小学2019年06期

中度脑瘫学生英语教学有效性探析

作者:杜卫华 字体:      

摘 要:英语教育教学一直以来是我国中小学和高等教育的主要教学内容,是各类学历考试、人才选拔等必不可少的考核项目。但是在特殊教育学校,大部分中度脑瘫学生由于其自身的认知及语言障碍,加之班级内个体差异之大(试读)...

新课程·小学

2019年第06期