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小学数学生活化教学策略研究-新课程·小学2019年06期

小学数学生活化教学策略研究

作者:王春艳 字体:      

摘 要:知识应该来源于生活并高于生活,在小学数学教学的过程中,作为教师应该从学生们所熟悉的环境入手。在具体的生活经验中建立数学思想和数学情感,减少学生们对数学的恐惧和陌生感。作为教师要尽量减少小学数学(试读)...

新课程·小学

2019年第06期