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小学德育管理激励对策创新实践-新课程·小学2019年06期

小学德育管理激励对策创新实践

作者:杨秀清 字体:      

摘 要:小学阶段是学生身心健康发展的关键时期。这个时期的小学生思想和三观正处在一个形成的关键阶段。小学的学生天生好奇,不容易集中注意力。所以小学的老师需要依靠德育对学生进行正确引导,调动学生的学习热情(试读)...

新课程·小学

2019年第06期