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以读促写,为写而读,读写结合-新课程·小学2019年06期

以读促写,为写而读,读写结合

作者:郭慧 郭军 字体:      

摘 要:读写结合是语文教学的基本理念,亦是作文教学的重要方法。写作教学是语文教学的重点,亦是难点。写什么、怎么写,是作文教学需要解决的根本问题,而无话可写、不知道怎么写是当前学生面临的最大难题。无话可(试读)...

新课程·小学

2019年第06期