【摘要】“得阅读者得语文”已经成为广大语文教育工作者的共识，本文作者从激发学生兴趣，注意阅读方法，培养良好习惯，注重情感感悟四个方面进行阐述如何提高学生的语文阅读能力。
【关键词】小学语文 阅读能力
【中（试读）...
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