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浅谈小学数学学习方式的转变-课程教育研究·下2016年01期

浅谈小学数学学习方式的转变

作者:李廷彬 字体:      

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)01-0054-01

行为主义认为学习就是训练,强调练习和强化.而认知心理学认为学习是理解过程.建构主义认为学习是实践过程,是自主探索的过程,强调做(试读)...

课程教育研究·下

2016年第01期