【摘要】以教学实验为基础，通过对单因训练式教法和多因综合性教法的比较，并结合初中女子的特点，阐述在800米教学中，采用多因综合性教法在减轻学生的生理负荷和心理负荷，提高学生800米跑成绩，有利于学生的身心健（试读）...
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