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高校“形势与政策”课程规范化建设研究-课程教育研究·下2016年01期

高校“形势与政策”课程规范化建设研究

作者:王震威 苏勇 徐炜炜 字体:      

【摘要】当前高校形势与政策课教学体系已经较为完备,但在课程教学效度方面仍存在较大提升空间。为配合中宣部、教育部的形势与政策课程建设战略的实施,充分调动一切积极因素达成的教学目的,提高教育实效性,有必要(试读)...

课程教育研究·下

2016年第01期