• 简体   /   繁体
突出学生的课堂主体地位 培养学生的全面能力-课程教育研究·下2016年01期

突出学生的课堂主体地位 培养学生的全面能力

作者:豆齐正 字体:      

【摘要】教师要转变思想,改变传统的教学方式,让学生主动学习,给学生最大的发展空间,培养学生创新精神和实践能力。学生成为课堂的主人,提供“说”的机会,培养有条理的思考及语言表达能力;提供“看”的机会,培(试读)...

课程教育研究·下

2016年第01期