【摘要】本文通过对浙江省高中信息技术新课程实施的现状进行了分析，探讨了这门课程在实施过程中存在的问题以及取得的成绩，并且提出了相应的解决对策。
【关键词】新课程改革 高中信息技术 存在问题 解决办法
【中图（试读）...
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