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新课改条件下初中数学情境教学之我见-课程教育研究·下2016年01期

新课改条件下初中数学情境教学之我见

作者:支强 字体:      

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)01-0132-02

新课标中强调初中数学的实际教学要从学生的生活背景及已掌握的知识背景出发,使学生能从数学的学习中获得数学体验。针对这个要求,本(试读)...

课程教育研究·下

2016年第01期