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“同课异构”在高中美术鉴赏教学中的应用研究-课程教育研究·下2016年01期

“同课异构”在高中美术鉴赏教学中的应用研究

作者:邵伟 字体:      

【摘要】随着素质教育的不断深入,美术鉴赏得到了应有的重视,同时教育改革对高中美术鉴赏教学工作提出了新的要求。从事美术鉴赏教学工作的老师们开始熟悉“同课异构”一词,本文笔者将就“同课异构”在高中美术鉴赏(试读)...

课程教育研究·下

2016年第01期