摘要：初二高功能孤独症男孩，人际交往技能不足，喜欢用暴力的方式解决问题；不会用合理的方式表达情绪，情绪的自我调节能力较差；自尊心过强，自我认识不够客观全面。我对他进行了四次个体心理辅导，运用他高智商的（试读）...
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