摘要：学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，本节课通过情景剧导入，以此引发学生的思考并引出课题：你为什么学习？接下来引入了“热气球的燃料”这一比喻，将学习动（试读）...
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