摘要：在教学管理中，由于学生的基础技能、认知水平、个性素质等存在差异，有一部分学生会感到学习困难，迷茫而不得方向，我们称之为“学困生”。学困生的成因是多方面的，既有教师教学教法的因素，也有家庭教育环境（试读）...
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