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幼儿美术作品评价有效性-北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集2018年01期

幼儿美术作品评价有效性

作者:石佳 字体:      

摘要:大班幼儿的美术活动主要是以培养幼儿的再造想象、创造想象为主,让幼儿异想天开,幻想并创造未来。对于美术作品的评价,是为了激励幼儿,使他们对美术产生浓厚的兴趣,增强幼儿对美的感受力和表现力。教师的有(试读)...

北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集

2018年第01期