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以资源教室工作为抓手促进师生共同成长-北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集2018年01期

以资源教室工作为抓手促进师生共同成长

作者:马跃阳 赵海娟 字体:      

摘要:资源教室是随同班就读的发展而出现的,我校也建立了专业的资源教室,配备专兼职资源教师团队以及经验丰富的班主任团队,逐步开展对同班就读学生及其他特需生进行训练、辅导工作。我们经历了准确定位、硬件保障(试读)...

北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集

2018年第01期