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探索山区小学心理健康教育适宜的路径-北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集2018年01期

探索山区小学心理健康教育适宜的路径

作者:刘亚瑛 字体:      

摘要:针对我校地区特点和家庭教育,要求老师不仅注重学生的学业成绩更要关注学生健康和人格的培养,对于心理健康教育我校是全员心育的原则,首先开学初了解学生,分析班情,全面掌握情况,之后与家长沟通交流,同心(试读)...

北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集

2018年第01期