摘要：近年来，随着国家社会文明程度的提升，各地积极开展特殊儿童随班就读实验，助推融合教育大发展，呈现出欣欣向荣之态势。但值得注意的是，随班就读学生由于身体或心理等某些方面存在发育滞后问题，大多存在沟通（试读）...
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