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设计思维视域下的初中生涯发展课程的实践-北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集2018年01期

设计思维视域下的初中生涯发展课程的实践

作者:李婷婷 字体:      

摘要:依据初中生心理和生涯发展特点,北京市石景山区实验中学初中生涯发展课程在教学思维上以设计思维为载体,在教学手段上采用跨学科项目制学习方式,在教学场域上借由真实具体的问题解决项目,为初中生涯发展课程(试读)...

北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集

2018年第01期