摘要：此案例讲述如何在班级里让那些“特殊”的孩子不掉队，因为每个班级里都存在着需要特殊关注的特殊孩子。这些孩子有许多共性的心理特征：多疑；冷漠；自我封闭；没有追求等等。如此种种，给教育者的成功教育带来（试读）...
登录