追跑打闹，混乱无序······课间十分钟的种种乱象一直是困扰我的问题。经过不断的探索和实践，我在班级中借助课间小社团的组织形式使课间十分钟开展得有序、有益、有趣。
一、从“放飞自我”到“严防死守”
为改（试读）...
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