摘要：初二男生磊家庭不和谐，引发案主躯体化症状（抠手、饿肚子、肚子疼）明显，隔离情感和低自尊，影响了案主学习状况，使其没有动力向学。本案例使用萨提亚成长模式，帮助案主尊重自己的感觉，并一致性表达出来，（试读）...
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