• 简体   /   繁体
营造学校友善用脑环境,构建教师心理支持系统-北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集2018年01期

营造学校友善用脑环境,构建教师心理支持系统

作者:王精华 字体:      

摘要:关注教师心理健康,就是关注学校发展。利用友善用脑原理探寻影响心理健康的本质原因——压力,分析压力现状引起的教师职业倦怠,严重影响到了学校的教育教学质量的提升。本文站在学校发展的角度,营造适合教师(试读)...

北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集

2018年第01期