摘要：幼儿是学习的主人，是活动的主体。然而，在我们的教育中，往往忽视幼儿的主体性，往往是教师怎样教，幼儿就怎样学。在教育过程中忽视了幼儿的独立自主性和差异性。为了使幼儿真正成为学习的主人，我主要从三方（试读）...
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