摘要：教育是一个系统工程，是一种综合的生成。心理教师不要急于改变学生，而是试着去理解学生，我们必须练习当学生痛苦时，不要一起掉入痛苦的情绪无法自拔，而是学习觉察这份情绪，观察这份情绪，在这个过程中，练（试读）...
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