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用笔架起沟通的桥梁-少儿科学周刊·教学版2014年02期

用笔架起沟通的桥梁

作者:李燕 字体:      

[摘 要]通过自主读写,给予学生尊重和理解,不仅能让学生写出真情实感的文章,还能够得到学生的信任,让学生感受到自主读写的快乐。

【关键词】自主阅读 写作 情感

苏霍姆林斯基指出:“情感如同肥沃的土壤,知识的种(试读)...

少儿科学周刊·教学版

2014年第02期