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浅析怎样提高小语课堂教学的有效性-少儿科学周刊·教学版2014年02期

浅析怎样提高小语课堂教学的有效性

作者:李瑞珍 字体:      

语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们(试读)...

少儿科学周刊·教学版

2014年第02期