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尊重个性 挖掘潜力 培养学生的创新能力-少儿科学周刊·教学版2014年02期

尊重个性 挖掘潜力 培养学生的创新能力

作者:刘旋 字体:      

“创新教育”是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是创新能力的培养。从这个意义上理解,在数学教学中,通过对学生施以教育和影响,促使他们去认识数学领域的新发现、新思想、新方法等,掌握(试读)...

少儿科学周刊·教学版

2014年第02期