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探究小学语文课堂有效性朗读教学-少儿科学周刊·教学版2014年02期

探究小学语文课堂有效性朗读教学

作者:刘香柳 字体:      

[摘 要]朗读是小学语文教学中一项重要任务,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达到美感、乐感、语感、情感的和谐统一。所以在小学语文课堂教学中,重视并加强有效的朗读教学,是(试读)...

少儿科学周刊·教学版

2014年第02期