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如何培养幼儿课堂语言发展-少儿科学周刊·教学版2014年02期

如何培养幼儿课堂语言发展

作者:马清 字体:      

在开学初发现班级的幼儿在语言方面较为不足,表现在:同伴间缺少交流,上课多数幼儿不愿上来发言、不敢大方地面对集体发言,讲述时不完整等。而要改变这种现状,要做的就是首先让孩子想说,只有有了说的欲望,孩子才(试读)...

少儿科学周刊·教学版

2014年第02期