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谈小学数学愉快教学-少儿科学周刊·教学版2014年02期

谈小学数学愉快教学

作者:金鑫 字体:      

[摘 要]小学数学的愉快教学,关键在于教师要善于创设情境,激发学生思维,变学习为学生自身的需要,要善于创造条件,让学生主动、积极地参与探索新知识的活动,并尽可能获得成功,以增强成功的情感体验;要善于设计练(试读)...

少儿科学周刊·教学版

2014年第02期