《小学语文课程标准》指出，“阅读是培养学生感知能力、理解能力、欣赏能力、语感能力的重要手段。”因此，在小学语文阅读教学中，教师应有意识的培养学生多角度、有创意的阅读，增强学生的个体阅读体验，拓展学生阅（试读）...
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