• 简体   /   繁体
对探究式教学模式在高中物理应用中的反思-少儿科学周刊·教学版2014年02期

对探究式教学模式在高中物理应用中的反思

作者:李萍 字体:      

[摘 要]在探究式教学中,学生是学习的主人,教师尽量将时间和空间留给学生,让学生自主思考,积极讨论,突出学生的亲自感悟能力,培养学生的多向思维。

[关键字]物理 探究式教学

随着基础教育课程改革的深入发展,全(试读)...

少儿科学周刊·教学版

2014年第02期