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培养幼儿在认知过程中对数学教学产生兴趣-少儿科学周刊·教学版2014年02期

培养幼儿在认知过程中对数学教学产生兴趣

作者:花尔 字体:      

数学离不开生活,生活中处处有数学。现代教育观指出:数学教学,应从孩子以有的知识经验出发,让孩子亲身经历参与特定的教学活动,获得一些体验,并且通过自主探索、合作交流,将实际问题抽象成数学模型,并对此进行(试读)...

少儿科学周刊·教学版

2014年第02期