中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2017）04-204-01
识字是小学语文教学的重要内容之一，是学生从运用口头语言过度到书面语言的桥梁。教学大纲指出：识字教学要改进方法，提高质量。所以，作为低（试读）...
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