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浅谈如何激发小学生快乐习作-读写算·教研版2017年04期

浅谈如何激发小学生快乐习作

作者:焦淑红 字体:      

摘 要:作文教学要让学生学会感受生活、积累生活,让作文反映生活,使个性回归作文。教师要善于利用各种手段丰富学生的体验,拓宽学生思路,指导学生习作,不断提高学生的习作能力,让学生轻松愉快地应对作文。

关键(试读)...

读写算·教研版

2017年第04期