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小学数学“三段式”阅读教学模式的研究-读写算·教研版2017年04期

小学数学“三段式”阅读教学模式的研究

作者:梅玲玲 字体:      

摘 要:阅读教学是数学教学中较为重要的内容,是数学教学中的关键环节。采取三段式阅读,有助于提高学生对课堂的参与,提高学生的判断能力。基于以上认识,本文在三段式”阅读教学中阅读前、阅读中和阅读后三个阶段对(试读)...

读写算·教研版

2017年第04期