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“问”出精彩来,体验舌尖上的“数学”-读写算·教研版2017年04期

“问”出精彩来,体验舌尖上的“数学”

作者:王姣 字体:      

摘 要:课堂提问在教学过程中应用十分广泛,是师生互动最基本的方式。课堂提问是一门学问,也是一门艺术。精彩有效的课堂提问能学生开启心智、提高思维能力、增强学生主动参与意识。因此,教师应注重课堂提问的艺术性(试读)...

读写算·教研版

2017年第04期