摘 要：学生才是教学的主体，因此在教学中应该尊重学生的差异，要保证各个层次的学生都能够在学习中有所收获。以初中语文课堂为例，只有应用分层教学才能够达到这一效果。
关键词：分层教学；因材施教；初中语文；应（试读）...
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