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肢体语言在激发小学生朗读情感的运用-读写算·教研版2017年04期

肢体语言在激发小学生朗读情感的运用

作者:卢景峰 字体:      

摘 要:朗读教学,是我小学语文课堂常见的教学形式。一直以来,小学语文教学都强调以读为本的教学理念,但在实际教学过程中,我们会发现很多小学生在朗读课文时毫无生气,死气沉沉,根本不能把情感融入课文当中。为了(试读)...

读写算·教研版

2017年第04期