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让自主探索深入数学课堂-读写算·教研版2017年04期

让自主探索深入数学课堂

作者:王莹 字体:      

中图分类号:G622 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2017)04-142-01

自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义,自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑(试读)...

读写算·教研版

2017年第04期