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多样化教学在小学数学课堂中的应用策略 -新课程·小学2019年05期

多样化教学在小学数学课堂中的应用策略

作者:郑寿春 字体:      

摘 要:小学是学生开展文化教育的初始阶段,数学作为锻炼学生逻辑思维能力的重要学科,是学生后续学习数学的基础。新课程标准要求下,教师要注重学生数学核心素养的培养,在课堂教学中应该秉承素质教育理念,通过开(试读)...

新课程·小学

2019年第05期