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开展活动教学,提升数学能效 -新课程·小学2019年05期

开展活动教学,提升数学能效

作者:丁绪宏 字体:      

摘 要:在小学数学的教学过程中,教师应该积极通过课堂活动的开展来提升学生的数学学习能效,并促使学生在多样化的数学课堂活动中建立学习兴趣、提升学习积极性,进而使学生在数学活动中主动进行知识的学习和问题的(试读)...

新课程·小学

2019年第05期