摘 要：学校从2015年开始加入华东师范大学“新基础教育”研究，以培养主动、健康发展的人为目标，坚持重心下移，关注每一个学生，将学生“主动性”“潜在性”“差异性”聚集到“具体个人”的概念上，把教育价值观聚（试读）...
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