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小学英语课堂导入有效策略研究 -新课程·小学2019年05期

小学英语课堂导入有效策略研究

作者:崔晓朵 字体:      

摘 要:随着新课程改革的不断发展,越来越多的英语教师开始重视英语课堂教学的有效性。课堂导入作为教学活动的第一个环节,对于教学效率的提高有着重要的影响。立足于教学实践与感悟,从“游戏导入,活跃课堂氛围”(试读)...

新课程·小学

2019年第05期