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适度关爱,静待花开-新课程·小学2019年05期

适度关爱,静待花开

作者:韩艾珍 郑晓山 字体:      

摘 要:通过对一个“后进生”转化成功案例的剖析,总结出了全面了解学生,发现学生的闪光点,热爱学生,建立良好的师生关系等教育经验。

关键词:“后进生”;转化;措施;体会

三年级刚接班,为了了解学生,我下课(试读)...

新课程·小学

2019年第05期