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向信息技术借力,呈丰实课堂体验-新课程·小学2019年09期

向信息技术借力,呈丰实课堂体验

作者:宋阳 字体:      

多媒体技术等现代科技的运用,将老旧的教学内容,教师主导学生行为的课堂彻底颠覆,将课堂的决定权、选择权留给学生,将课堂的时间与空间还给学生,在多媒体课件、微视频、电子书包应运而生的变革下,达成课堂学习(试读)...

新课程·小学

2019年第09期