摘 要：在英语教学中，尤其是在农村学校，班级中学生属于留守孩子的情况较多，学生大多数时间里被动地听、抄、背，没有积极思考、发问、质疑的机会，不少学生感到学习枯燥乏味，在心理上存在着畏难情绪，惧怕、排斥（试读）...
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