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精心设计,使操作活动行之有效-新课程·小学2019年09期

精心设计,使操作活动行之有效

作者:王宏霞 字体:      

摘 要:在小学数学教学中,适时恰当地引导学生动手实践,把学生的动手操作和动脑思考结合起来,让学生在活动中获取知识,提升数学素养。但在教学中,有些操作活动只是流于表面的动动手,操作活动往往带有随意性和片(试读)...

新课程·小学

2019年第09期